描寫人物外貌的段落（描寫人物外貌的段落）

1、他有一顆冬瓜頭，生氣的時候臉一下子拉得很長，非常像馬。

2、他單獨面對你的時候總是擺出一副善解人意的慈愛樣子，同時不停地搖晃腦袋，遠看像漂浮著的一個大燈籠。

(相關資料圖)

3、他的眼睛，你知道嗎？大大的，灰黑色，很深邃，長在那張馬臉上顯得非常病態，他說話時喜歡對所有人亂飛媚眼，小心別讓它撞到你，那會使你魂飛魄散的。

4、他的胳膊啊腿啊細得像竹竿，衣服酷似床單披掛在身上，飄忽飄忽的，特別有神秘氣質，這決定了我們在表演一切恐怖劇的時候都由他戴上假發來演女鬼。

5、玲玲不到兩歲，胖墩墩的。

6、紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。

7、小辮兒朝天翹著，粉紅色的發帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。

8、尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴。

9、 2、看上去，杜老師也就30來歲，那張嚴肅的長方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光；兩個嘴角總是緊緊閉著，平時很不愛說話。

10、在我的記憶里，好像他只有那么一身半新不舊的藍衣服，袖子也總愛往上挽一截。

11、每當下課的時候，他就把書本往胳肢窩下一夾，把用剩下的半截粉筆往口袋里一裝，低著頭，像找來時的腳印似的，慢慢地，一步步向著自己的辦公室走去。

12、可是，在課堂上，他像變成了另一個人。

13、他講起課來滔滔不絕，朗讀起課文來聲音異常洪亮，有時還會激動得臉上放出紅光，一步跨到講臺前，揮舞著手臂……同學們的注意力都被他吸引住了，睜大眼睛看著他。

14、 3、這位老漢的眉毛胡子都花白了。

15、但臉膛仍是紫紅色的，顯得神采奕奕。

16、他身穿嶄新的青布棉襖棉褲，頭上還包著一塊雪白的毛巾。

17、老漢蹲在地上，樂滋滋地抽著旱煙。

18、 4、太陽曬得墨黑的清瘦的臉上，有一對稍稍洼進去的大大的雙眼皮兒眼睛；眉毛細而斜；黑里帶黃的頭發用花布條子扎兩條短辮子；衣服都很舊；右褲腳上的一個破洞別一支別針；春夏秋三季都打赤腳，只有上山抓柴禾的時節，怕刺破腳板，才穿雙鞋子，但一下山就脫了。

19、 5、這是個三十來歲的年輕人。

20、身穿軍用棉大衣，腳穿高筒皮靴。

21、高個子，方臉盤，長得很魁梧。

22、下巴上有一顆黑痣，那雙眼睛在黑暗中閃著亮，使人覺得粗獷又精明。

23、 6、李云是一個機靈、陶氣的孩子。

24、他胖乎乎的臉上，長著一對調皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉，鬼點子就來了。

25、在他那黝黑的臉上，不論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄的嘴唇，或者那微微翹起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。

26、 7、這老漢，頭上戴著一頂破草帽，露在帽沿外邊的頭發已經斑白了。

27、肩上搭著一件灰不灰、黃不黃的褂子。

28、整個脊背，又黑又亮，閃閃發光，好像涂上了一層油。

29、下面的褲腿卷過膝蓋，毛茸茸的小腿上，布滿大大小小無數個筋疙瘩，被一條條高高鼓起的血管串連著。

30、腳上沒有穿鞋，腳板上的老皮怕有一指厚，……腰上插著旱煙袋，煙荷包搭拉在屁股上，像鐘擺似的兩邊擺動著。

31、 8、除夕晚上，兒子、孫子都來到她身邊，她滿臉皺紋都舒展開了，就像盛開的菊花瓣，每根皺紋里都洋溢著笑意。

32、 一天，她的老伴兒病倒了，她臉上珠網般的皺紋更深了，兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了。

33、 她望著老伴兒的遺像，嘴唇微微抖動著，刀刻般的皺紋里，流淌著串串淚珠。

34、 9、 女兒長得像她娘，眼睛長得尤其像。

35、白眼珠鴨蛋清，黑眼珠棋子黑，定神時如清水，閃動時像星星。

36、渾身上下，頭是頭，腳是腳。

37、頭發滑溜溜的，衣服格掙掙的。

38、什么是描寫？描是描繪，寫是摹寫。

39、描寫就是用生動形象的語言，把人物或景物的狀 態 具體地描繪出來。

40、這是一般記敘文和文學寫作常用的表達方法。

41、 寫文章，只有通過描寫，才能做到"繪聲繪色"、"活靈活現"、"栩栩如生"、" 歷歷 在目"、"維妙維肖"。

42、外貌描寫,也稱肖像描寫。

43、即是對人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣著、神情、 體型、姿態等等)進行描寫，以揭示人物的思想性格，表達作者的愛憎，加深讀者對人物的印象。

44、寫好人物外貌要注意以下幾點: 描寫技巧 （1）、仔細觀察，抓與眾不同的方面，突出特點。

45、 （2）、抓住“五官”特點，寫出人物面部特征。

46、 （3）、注意身材體型、服飾打扮，體現人物個性。

47、 （4）、區分性別和年齡差異，用詞準確。

48、 （5）、注意生活經歷，符合人物身份。

49、 （6）、注意經常習慣的動作神態。

50、 （7）、表現喜怒哀樂，和神情變化。

51、 （8）、抓重點，不可蜻蜓點水，面面俱到。

52、 （9）、可以用比喻、夸張，聯想等修辭手法。

53、 （10）、要有順序。

54、 我們在描寫外貌時應遵循哪些規則呢？ 描寫要求 一、有序。

55、描寫時應按一定的順序來寫，或從上到下或從下到上都行。

56、如果寫了眼睛，接著寫頭發，又寫嘴巴，再寫眉毛，爾后寫鼻子——這種描寫不管寫得多好，它給人的感覺是一片混亂。

57、 二、和諧。

58、這要求所寫的外貌符合人物身份、年齡、性別、國別、職業。

59、比如一位考生在寫其中一個小姑娘的眼睛時，這樣寫道：那清波微漾的眼睛顧盼生輝。

60、望你一眼，便有萬千情種。

61、可以說，這個眼睛寫得很美，但是如果這樣來寫一個小姑娘這是不合適的。

62、 三、要研究人物性格。

63、比如90年高考題，首先要仔細研讀材料，從中分析人物性格特征：第一位好動任性，看問題簡單片面；第二位文靜懂規矩，能全面地看問題。

64、分析出人物性格特征，描寫外貌時就顯現這些性格特征。

65、 四、抓住關鍵、特征鮮明。

66、這要求抓住最能揭示人物內心世界、反映時代特點或者能區別與其他人物的獨有的外貌特征。

67、魯迅先生的小說《祝福》就是一個很好的例子。

68、文章主要寫了主人公祥林嫂的眼睛。

69、祥林嫂淪為乞丐：“只有那眼睛間或一輪，還可以表示她是一個活物。

70、”祥林嫂初到魯家：“只是順著眼，不開一句口。

71、”再到魯家：“順著眼，眼角上帶著淚痕，眼光也沒有先前那樣精神了。

72、”她精神上的最后的希望破滅后：“眼睛窈陷下去，精神也更不濟了。

73、”這幾處的描寫，都抓住了人物的關鍵，從而深刻地揭示了人物的內心世界。

74、 五、細節突出。

75、（魯迅曾立志畫出中國國民的"活的靈魂"。

76、列夫· 托爾斯泰為了寫出瑪絲洛娃的靈魂，勾勒出瑪絲洛娃在牢中的內心世界，曾對瑪絲洛娃的外 貌描寫修改了二十次。

77、 六、用詞準確、修辭恰當。

78、可以用比喻、夸張等修辭手法。

79、 總而言之，外貌描寫要為刻畫性格、塑造形象服務。

80、以形寫神是外貌描寫的關鍵，同時我們也要使筆下的人物和諧有序。

81、這樣，我們才能更好地進行描寫。

82、那么，有哪些人物描寫的手法呢? 描寫的方法: 常用的有正面描寫和側面描寫兩種。

83、所謂正面描寫，是指直接描寫人物的外貌、心理和行動。

84、進行外貌描寫一般使用： 簡筆勾勒特征、運用修辭手法； 3、寄托作者愛憎； 4、借助他人眼睛； 5、相關人物對比； 6、一人幾幅肖像； 7、結合其它技法。

85、 外貌描寫要根據需要，抓住特征，繪形傳神，刻畫性格，顯示靈魂，切忌公式化、臉譜化。

86、他有一顆冬瓜頭，生氣的時候臉一下子拉得很長，非常像馬。

87、他單獨面對你的時候總是擺出一副善解人意的慈愛樣子，同時不停地搖晃腦袋，遠看像漂浮著的一個大燈籠。

88、他的眼睛，你知道嗎？大大的，灰黑色，很深邃，長在那張馬臉上顯得非常病態，他說話時喜歡對所有人亂飛媚眼，小心別讓它撞到你，那會使你魂飛魄散的。

89、他的胳膊啊腿啊細得像竹竿，衣服酷似床單披掛在身上，飄忽飄忽的，特別有神秘氣質，這決定了我們在表演一切恐怖劇的時候都由他戴上假發來演女鬼。

90、玲玲不到兩歲，胖墩墩的。

91、紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。

92、小辮兒朝天翹著，粉紅色的發帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。

93、尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴。

94、2、看上去，杜老師也就30來歲，那張嚴肅的長方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光；兩個嘴角總是緊緊閉著，平時很不愛說話。

95、在我的記憶里，好像他只有那么一身半新不舊的藍衣服，袖子也總愛往上挽一截。

96、每當下課的時候，他就把書本往胳肢窩下一夾，把用剩下的半截粉筆往口袋里一裝，低著頭，像找來時的腳印似的，慢慢地，一步步向著自己的辦公室走去。

97、可是，在課堂上，他像變成了另一個人。

98、他講起課來滔滔不絕，朗讀起課文來聲音異常洪亮，有時還會激動得臉上放出紅光，一步跨到講臺前，揮舞著手臂……同學們的注意力都被他吸引住了，睜大眼睛看著他。

99、3、這位老漢的眉毛胡子都花白了。

100、但臉膛仍是紫紅色的，顯得神采奕奕。

101、他身穿嶄新的青布棉襖棉褲，頭上還包著一塊雪白的毛巾。

102、老漢蹲在地上，樂滋滋地抽著旱煙。

103、4、太陽曬得墨黑的清瘦的臉上，有一對稍稍洼進去的大大的雙眼皮兒眼睛；眉毛細而斜；黑里帶黃的頭發用花布條子扎兩條短辮子；衣服都很舊；右褲腳上的一個破洞別一支別針；春夏秋三季都打赤腳，只有上山抓柴禾的時節，怕刺破腳板，才穿雙鞋子，但一下山就脫了。

104、5、這是個三十來歲的年輕人。

105、身穿軍用棉大衣，腳穿高筒皮靴。

106、高個子，方臉盤，長得很魁梧。

107、下巴上有一顆黑痣，那雙眼睛在黑暗中閃著亮，使人覺得粗獷又精明。

108、6、李云是一個機靈、陶氣的孩子。

109、他胖乎乎的臉上，長著一對調皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉，鬼點子就來了。

110、在他那黝黑的臉上，不論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄的嘴唇，或者那微微翹起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。

111、7、這老漢，頭上戴著一頂破草帽，露在帽沿外邊的頭發已經斑白了。

112、肩上搭著一件灰不灰、黃不黃的褂子。

113、整個脊背，又黑又亮，閃閃發光，好像涂上了一層油。

114、下面的褲腿卷過膝蓋，毛茸茸的小腿上，布滿大大小小無數個筋疙瘩，被一條條高高鼓起的血管串連著。

115、腳上沒有穿鞋，腳板上的老皮怕有一指厚，……腰上插著旱煙袋，煙荷包搭拉在屁股上，像鐘擺似的兩邊擺動著。

116、8、除夕晚上，兒子、孫子都來到她身邊，她滿臉皺紋都舒展開了，就像盛開的菊花瓣，每根皺紋里都洋溢著笑意。

117、一天，她的老伴兒病倒了，她臉上珠網般的皺紋更深了，兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了。

118、她望著老伴兒的遺像，嘴唇微微抖動著，刀刻般的皺紋里，流淌著串串淚珠。

119、9、 女兒長得像她娘，眼睛長得尤其像。

120、白眼珠鴨蛋清，黑眼珠棋子黑，定神時如清水，閃動時像星星。

121、渾身上下，頭是頭，腳是腳。

122、頭發滑溜溜的，衣服格掙掙的。

123、什么是描寫？描是描繪，寫是摹寫。

124、描寫就是用生動形象的語言，把人物或景物的狀 態 具體地描繪出來。

125、這是一般記敘文和文學寫作常用的表達方法。

126、寫文章，只有通過描寫，才能做到"繪聲繪色"、"活靈活現"、"栩栩如生"、" 歷歷 在目"、"維妙維肖"。

127、外貌描寫,也稱肖像描寫。

128、即是對人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣著、神情、 體型、姿態等等)進行描寫，以揭示人物的思想性格，表達作者的愛憎，加深讀者對人物的印象。

129、寫好人物外貌要注意以下幾點:描寫技巧（1）、仔細觀察，抓與眾不同的方面，突出特點。

130、（2）、抓住“五官”特點，寫出人物面部特征。

131、（3）、注意身材體型、服飾打扮，體現人物個性。

132、（4）、區分性別和年齡差異，用詞準確。

133、（5）、注意生活經歷，符合人物身份。

134、（6）、注意經常習慣的動作神態。

135、（7）、表現喜怒哀樂，和神情變化。

136、（8）、抓重點，不可蜻蜓點水，面面俱到。

137、（9）、可以用比喻、夸張，聯想等修辭手法。

138、（10）、要有順序。

139、我們在描寫外貌時應遵循哪些規則呢？描寫要求一、有序。

140、描寫時應按一定的順序來寫，或從上到下或從下到上都行。

141、如果寫了眼睛，接著寫頭發，又寫嘴巴，再寫眉毛，爾后寫鼻子——這種描寫不管寫得多好，它給人的感覺是一片混亂。

142、二、和諧。

143、這要求所寫的外貌符合人物身份、年齡、性別、國別、職業。

144、比如一位考生在寫其中一個小姑娘的眼睛時，這樣寫道：那清波微漾的眼睛顧盼生輝。

145、望你一眼，便有萬千情種。

146、可以說，這個眼睛寫得很美，但是如果這樣來寫一個小姑娘這是不合適的。

147、三、要研究人物性格。

148、比如90年高考題，首先要仔細研讀材料，從中分析人物性格特征：第一位好動任性，看問題簡單片面；第二位文靜懂規矩，能全面地看問題。

149、分析出人物性格特征，描寫外貌時就顯現這些性格特征。

150、四、抓住關鍵、特征鮮明。

151、這要求抓住最能揭示人物內心世界、反映時代特點或者能區別與其他人物的獨有的外貌特征。

152、魯迅先生的小說《祝福》就是一個很好的例子。

153、文章主要寫了主人公祥林嫂的眼睛。

154、祥林嫂淪為乞丐：“只有那眼睛間或一輪，還可以表示她是一個活物。

155、”祥林嫂初到魯家：“只是順著眼，不開一句口。

156、”再到魯家：“順著眼，眼角上帶著淚痕，眼光也沒有先前那樣精神了。

157、”她精神上的最后的希望破滅后：“眼睛窈陷下去，精神也更不濟了。

158、”這幾處的描寫，都抓住了人物的關鍵，從而深刻地揭示了人物的內心世界。

159、五、細節突出。

160、（魯迅曾立志畫出中國國民的"活的靈魂"。

161、列夫· 托爾斯泰為了寫出瑪絲洛娃的靈魂，勾勒出瑪絲洛娃在牢中的內心世界，曾對瑪絲洛娃的外 貌描寫修改了二十次。

162、六、用詞準確、修辭恰當。

163、可以用比喻、夸張等修辭手法。

164、總而言之，外貌描寫要為刻畫性格、塑造形象服務。

165、以形寫神是外貌描寫的關鍵，同時我們也要使筆下的人物和諧有序。

166、這樣，我們才能更好地進行描寫。

167、那么，有哪些人物描寫的手法呢?描寫的方法:常用的有正面描寫和側面描寫兩種。

168、所謂正面描寫，是指直接描寫人物的外貌、心理和行動。

169、進行外貌描寫一般使用：簡筆勾勒特征、運用修辭手法；3、寄托作者愛憎；4、借助他人眼睛；5、相關人物對比；6、一人幾幅肖像；7、結合其它技法。

170、外貌描寫要根據需要，抓住特征，繪形傳神，刻畫性格，顯示靈魂，切忌公式化、臉譜化什么他要寫人？兩道眉毛給予她的眼睛一種特別的美——這是兩條淡褐色的、松軟的、差不多是筆直的線條，而且很少有對稱的時候，一道比另一道高出一點，因此這道眉毛上面出現一條小小的皺紋，其中仿佛含著寓意，隱藏著思想。

171、2、他胸脯是寬的。

172、但肋骨突出著像在陷落。

173、3、那雙眼睛，像充盈的湖水似的，慢慢地波動著，閃若光，終于，一股淚水簌簌地溢出了她的眼睛。

174、4、那雙鴿子般的眼睛，伶俐到像要立刻和人說話。

175、5、那美麗的頭發披散在身上，像一股褐色的小瀑布一樣。

176、波浪起伏，金光閃閃。

177、6、那一雙塵土包裹的腳，你都能數得出一根根骨頭。

178、7、臉是圓的，烏油油的，有痘癍。

179、8、那手清癯干瘦，猶如青銅鑄成。

180、仿佛還帶著鋒棱。

181、9、她那一頭金紅色的頭發又長又多，不但遮沒肩背，連全身都罩沒，只露出一雙腳。

182、10、他的臉蠟黃蠟黃的，有一種接近透明的光澤。

183、1李先生臉上少了那副黑眼鏡，兩只大白眼睛像剝掉殼的熟雞蛋。

184、12、這只手蒼白成一種透明狀，暴露的青筋如蛇形在皮下蠕動。

185、13、眉毛彎彎的淡淡的像新月。

186、14、胸、頸和雙肩呈現出勻稱的美麗的線條。

187、15、那女人豐滿、肥胖。

188、自以為了不起，很像一只養肥的鵝。

189、16、她的頭發很濃密，而且好像馬鬃毛一樣的粗硬。

190、卻帶著小孩子一樣的騷亂和柔美，卷曲地繞著她的小小的耳朵。

191、望采納，謝謝！。

本文到此分享完畢，希望對大家有所幫助。

關鍵詞： 內心世界 人物性格 與眾不同