我要的是葫蘆課文道理 小伙伴學過這篇課文嗎?-天天最新
2022-11-10 15:56:22 來源:互聯網
小學時代,語文課文中有很多有趣的寓言故事。
淺顯生動的語言講述著發人深省的道理。
有一篇課文《我要的是葫蘆》令YOYO君印象深刻。
(資料圖片僅供參考)
小伙伴學過這篇課文嗎?
記得曾經老師讓大家有感情地朗讀這篇課文,許多小伙伴們將這篇精致的小文演繹得惟妙惟肖。
直到現在,YOYO君有時候還會不經意地感嘆一句:我要的是葫蘆!
那時候,大家在學這篇課文的時候,都會笑話這個只要葫蘆的人怎么這么愚蠢?
他整天光想著可愛的小葫蘆,對于葉子上面的蚜蟲視而不見,當鄰居提醒他要治治蚜蟲的時候,他依舊還是一副天真的表情,奇怪地反問道,“什么?葉子上的蟲還用治?我要的是葫蘆。”
哈哈哈!多么直爽的理由!
仔細想想,也是,他要的是葫蘆,又不是要葉子。那蚜蟲不要緊,就讓吃葉子去吧!
如今,YOYO君不再嘲笑這個只要葫蘆的人,因為,YOYO君后來愈加發現,在許多事情上面,YOYO君也會經常犯這樣的錯誤。
只想結果,不顧過程,不講聯系。
和這個只要葫蘆的人沒什么兩樣!
果然,寓言故事都是有預示性的,對人性分析地極為透徹。
就拿英語學習這個事情來說,之前YOYO君也是想著走捷徑,期待著不背單詞,不學語法,只想最后能有奇跡的結果。
當然,這個奇跡沒有發生。
它也像葫蘆一樣的結局,最后變黃了,一個一個都落了。
后來,每當遇到咨詢英語學習秘訣的小伙伴,YOYO君總會苦口婆心勸大家腳踏實地,從基礎的語音、語法和詞匯入手,堅持學習,努力提升自己的英語聽、說、讀、寫能力。
不過,這種語言學習的“笨”方法真的不適用急切應試需求的小伙伴。
現在,很多小伙伴們學習英語的目的是為了應試。
中考英語,高考英語,或是大學英語四、六級,考研英語,等等。
多數情況下,我們需要了解考試考什么、題型是什么,然后我們直接就開始刷題了。
做真題是應試最直接有效的方法。
但是,對于英語基礎不好的同學來說,一上來就做真題,效果可能并不太好。
之前,遇到一位初中小朋友的母親,對于自己孩子的英語成績非常焦慮。
“我的孩子閱讀理解和完形填空都不好,有什么做題技巧,能馬上提成績的那種?”
在了解那位初中小朋友的情況之后,YOYO君發現他的語音知識欠缺,語法基礎不好,單詞也記不住,基礎不牢固,只能從英語基礎補習。只是這個過程比較艱辛,效果沒有那么快,沒有耐心的人也很難堅持下去。
對于家長的急切心情,YOYO君非常理解,只是YOYO君確實沒有速成的語言學習方法。
在聽到YOYO君從基礎補習的建議之后,果然家長覺得時間太漫長,“我們只想提高閱讀能力,告訴他怎么做閱讀題就行了。”
也是,我們很多時候就是這樣認為的,不想學單詞和語法,只是希望得到提高英語學習成績的秘訣。
當然,各類考試都有自己的技巧,仔細研究起來,做題是有一定秘訣的。特別是英語中的選擇題,即使都看不懂單詞,憑借流傳的做題口訣也能蒙對幾個:
“三短一長選最短,三短一長選最長,兩長兩短就選B,同長同短就選A, 長短不一選擇D,參差不齊C無敵”。
只是這些考試秘訣只是在沒有辦法情況下最后的選擇。別無選擇的選擇。
若是時間還算充足,基礎不好的同學們應對英語考試,從長遠來看,還是需要從基礎做起,語音、語法和詞匯,這些枝葉一個都不能少。只有根深才能葉茂,也只有繁茂的枝葉,才能結出聽說讀寫的好果實。
只顧追求結果,不顧枝葉的,終歸是行不通的。
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